MI ALAM ROBBANI
Sekolahnya calon pengusaha dan penghafal Al Qur'an
NPSN : 60726937
NSM : 111232750129
No. SK. PendirianKd.10.21/5/PP.00.4/3031/2010
MI ALAM ROBBANI berada di bawah naungan Kementerian Agama. MI Alam ROBBANI terakreditasi B, berdasarkan sertifikat 02.00/205/BAP-SM/SK/X/2012
NSM : 111232750129
No. SK. PendirianKd.10.21/5/PP.00.4/3031/2010
MI ALAM ROBBANI berada di bawah naungan Kementerian Agama. MI Alam ROBBANI terakreditasi B, berdasarkan sertifikat 02.00/205/BAP-SM/SK/X/2012
EKSKUL MANGA
Senin : 13.00 -14.00
Instruktur : Saidah
Instruktur : Saidah
|
|
EKSKUL FUTSAL
Selasa : 13.00 - 14.00
|
|
|
EKSKUL SILAT
KAMIS 13.00 - 14.00
|
|
SEJARAH MI ALAM ROBBANI
|
MI Alam Robbani berdiri sejak 2008. Beralamat di Havila Residence, Jalan Kranggan Permai Raya No. 1 RT 05 / RW 10, Jatisampurna, Kota Bekasi, Jawa Barat. MI Alam Robbani didirikan karena 2 alasan : Yang pertama, bu Retno saat itu sedang mengambil kuliah di FEE (Foundation for Excelence in Education) bertempat di Jakarta International School Academy, ingin mengaplikasikan Paradigma Baru Pendidikan di MI Alam Robbani Paradigma Baru Pendidikan atau yang dikenal dengan Pendidikan Hakiki adalah pembelajaran dimana siswa harus terlibat aktif, sehingga mampu berpikir lebih dalam, dan menerapkan apa yang mereka ketahui / pelajari kedalam situasi kehidupan nyata. Jadi dalam pendidikan yang Hakiki, siswa membutuhkan berbagai pengalaman belajar yang mengharuskan mereka untuk secara aktif terlibat dengan materi pelajaran dan dengan peserta didik lainnya. Mengajar, menggunakan paradigma baru; seperti mengendarai mobil. Kita tidak dapat belajar mengemudikan mobil hanya dengan membaca buku petunjuk. Kita harus benar-benar masuk ke dalam mobil, menyalakan mesin dan mencoba untuk bergerak maju. Ketika mobil mogok, kita harus mencoba lagi, dan lagi, dan lagi, sampai kita berhasil. Dan setelah banyak upaya kita menjadi "fasih" dalam mengemudi. Di sini, beliau juga mempelajari Understanding by Design (UbD) yaitu memandang pembelajaran sebagai sebuah cara untuk membangun pemahaman siswa melalui backward design . Rancangan pembelajaran yang digunakan dalam pendekatan UbD disusun dengan backward design , artinya disusun dari belakang, dimulai dari menentukan hasil akhir yang diinginkan, bukti pembelajaran serta langkah pembelajaran. Hal yang sangat diutamakan dalam pendekatan ini adalah Understanding atau pemahaman. Rancangan ini dituntut untuk membuat siswa dapat berpikir dengan tingkat yang lebih tinggi dalam proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Selain itu peristiwa dan contoh yang digunakan selama proses pembelajaran adalah peristiwa yang kontekstual dan realistis. |
|
Alasan kedua, saat itu putra bungsu bu Retno, Muhammad Fakhri Al Hakim, yang sudah kelas B di RA Robbani akan masuk SD. Bu Retno ingin memberikan pendidikan yang terbaik mutunya dan yang terbaru untuk putra bungsu beliau.
Karena kedua alasan itulah, bu Retno yang didukung penuh oleh pak Agus dan ibunda tercinta ibu Hj. Mudjilah, mendirikan MI Alam Robbani pada tahun 2008.
Berawal dari 4 orang siswa, 3 siswa kelas 1 dan 1 siswa kelas 3 (pindahan). Yang unik, dari keempat siswa tersebut, 2 orang siswa adalah putra-putri Bapak Agus Harsono dan Ibu Retno. Mereka adalah Addina Shafira Azzahra kelas 3, dan Muhammad Fakhri Al Hakim kelas 1 . Siswa kelas 1 lainnya adalah Nabil Hukama dan Muhammad Falah
Kepala Sekolah MI Alam Robbani adalah Ibu Dra. Retnaningdyah Susilawatl (Bu Retno) dan gurunya adalah Ibu Saidah, SPd.I
Belajar di Saung Bambu
Suasana asri terasa di MI Alam Robbani yang dinaungi pepohonan. Ada pohon Kecapi, Rambutan, Kopi, dsb. Membuat udara terasa segar. Diawal berdiri, tahun 2008, terdapat 2 bangunan saung bambu tempat anak-anak belajar; 1 saung terbuka dan 1 saung kelas.
|
|
|
|
